Lengua y Literatura Castellana: soluciones tarea 10

SOLUCIONES TAREA 10

Os adjunto el comentario de texto de dos modalidades resuelto. Como siempre os digo, cada comentario es único, por lo que no es necesario que lo tengáis EXACTAMENTE igual en cuanto a la expresión, pero sí en cuanto al contenido (veréis que os lo he señalado con colores). Si alguien tiene alguna duda de su comentario o de la corrección en general, no dudéis en consultármelo. 

Nos encontramos ante un texto narrativo y dialogado, pues cuenta unos hechos donde unos personajes intercambian información. Según el tema del contenido, se trata de un texto literario, ya que pertenece al género de la narración. Asimismo, también es humanístico porque trata conceptos relacionados con el ser humano, en este caso, la verdad y la mentira. Por todo ello, las funciones lingüísticas que destacan son: poética porque intenta embellecer el lenguaje (es un cuento); apelativa, puesto que nos intenta convencer a partir de la moraleja final; y fática, ya que se abre y se mantiene una conversación.

La modalidad textual que destaca en el texto es la narración. Se diferencian tres elementos fundamentales: narrador, personajes y acción. Respecto al narrador, es decir, quien cuenta la historia, es externo y omnisciente, ya que narra los hechos en tercera persona y conoce todo sobre los personajes. En referencia a los personajes, seres que participan en los hechos, destacan doña Verdad y doña Mentira como protagonistas. Atendiendo a la acción, el conjunto de hechos que se narra, se desarrolla en orden cronológico en un lugar, el lago, y en un tiempo concreto, el pasado.

Al tratarse de un cuento, aparece junto a la narración otra modalidad: el diálogo. Se diferencian dos elementos: tipo y estilo. Respecto al tipo, se trata de un diálogo literario porque está planificado por el autor, pero imita un diálogo espontáneo entre los personajes. En referencia al estilo, el diálogo está en estilo directo, puesto que reproduce literalmente las palabras de los personajes.

La intencionalidad del autor se ve reforzada con diferentes marcas lingüísticas propias de la narración y el diálogo: se usa el pasado en tercera persona en la parte narrativa (pretérito perfecto simple “miró” o pretérito imperfecto “era”) y el presente, tanto en primera como en tercera persona, en la parte dialogada “cuenta” y “nademos”; aparecen conectores, como “entonces”; guiones al inicio de cada intervención, “-Hermoso día”; verbos de dicción, “dijo”; y, por último, puntos suspensivos, “si era cierto…”, propios de los diálogos para señalar una pausa.